Sivu Päivitys

Piirroskuva kahdesta koululaisesta ja opettajasta.

Miten koulussa menee?

Miten koulussa menee? -kyselyllä selvitetään näkövammaisten lasten perheiltä lapsen koulun arjen sujumista. Miten koulun arki, tuki ja yhteistyö kodin ja koulun välillä toimii? Kyselyn vastaukset esitellään seuraavassa Silmäterä-lehdessä (2/2026). Arvostamme kaikkia saamiamme vastauksia. Näkövammaisten lasten kouluarjen sujumisesta on vähän koottua tietoa, joten uskomme, että kaikki saamamme vastaukset ovat arvokkaita. Kyselyn voi täyttää vanhempi tai sen

Miten koulussa menee? Read More »

Poika katsoo suurennuslasilla.

Pistetään hyvä kiertämään

Opiskelen Helsingin Yliopistossa erityispedagogiikkaa ja olen kiinnostunut näkövammaisten lapsiin ja nuoriin liittyvistä osallisuuden kysymyksistä.  Tunne osallisuudesta ja yhteenkuuluvuudesta on kytköksissä siihen, millaiseksi käsitys itsestä ja omista kyvyistä muodostuu. Ruotsalaiset tutkijat Szänyi ja Söderqvist Dunker (2015) ovat pilkkoneet osallisuuden kuuteen osa-alueeseen: saavutettavuus, kiinnostus, yhteistoiminta, itsemääräämisoikeus, hyväksytyksi ja tunnistetuksi tuleminen sekä yhteenkuuluvuuden tunne. Onko sinulla hyviä kokemuksia,

Pistetään hyvä kiertämään Read More »

Punatulkku

Kerro mielipiteesi

Kerro Näkövammaiset lapset ry:lle mielipiteesi yhdistyksen toiminnasta ja toiveesi tulevasta. Näin kehitämme yhdessä toimintaa, joka vastaa perheiden näkemyksiä. Kyselyyn vastaaminen vie noin 3-5 minuuttia. Jokainen vastaus on arvokas! Vastaathan kyselyyn 14.12. mennessä: kyselylomake

Kerro mielipiteesi Read More »